|
Milli Eğitim’de yetkiyi aldıktan sonra titiz bir çalışma yaparak hazırladığımız ve Bakanlığa sunduğumuz raporda yer alan sorunların çözümüne ilişkin önerilerimiz kısaca şunlar: Milli Eğitim Bakanlığı’nda yetkiyi alarak Kurum İdari Kurulu toplantılarına katılma hakkını elde eden sendikamız, eğitim çalışanlarının çözüm bekleyen sorunlarını ilk toplantısında Kurul’a taşıdı.
Milli Eğitim Bakanlığı’nda gerçekleşen toplantıya Genel Başkanımız Ahmet Gündoğdu, Genel Sekreterimiz Halil Etyemez, Genel Teşkilatlanma Sekreterimiz Erol Battal, Genel Basın Yayın Sekreterimiz Hıdır Yıldırım ve Genel Mevzuat ve Toplu Görüşme Sekreterimiz Ramazan Çakırcı katıldı.
Bakanlık adına Müsteşar Yardımcısı Salih Çelik ve bürokratların iştirakiyle gerçekleşen Ekim ayı Kurum İdari Kurulu toplantısında, süreç ile ilgili değerlendirme yapıldı. Sunduğumuz raporun ilgili birimlere dağıtılarak çalışmaların yapıldığı ifade edilirken, ilgili birimlerin bir hafta içerisinde çalışmalarını tamamlayacağı ve gelen görüşlerin değerlendirilerek raporlaştırılacağı dile getirildi.
Daha sonra yapılacak bir toplantıda, ortaya çıkan rapor üzerinde çalışılarak, Kasım ayında mutabakat metni imza altına alınacak.
Milli Eğitim’de yetkiyi aldıktan sonra titiz bir çalışma yaparak hazırladığımız ve Bakanlığa sunduğumuz raporda yer alan sorunların çözümüne ilişkin önerilerimiz kısaca şunlar:
Sendikal Hak ve Güvenceler
-Milli Eğitim Bakanlığı’nda en fazla üye kaydeden sendikanın, eğitim çalışanlarıyla ilgili mevzuat düzenlemeleri yapılırken, ilgili komisyona üye sıfatıyla katılması,
-Milli Eğitim Bakanlığı’nda en fazla üye kaydeden sendikaya, İl ve İlçe Milli Eğitim müdürlüklerinde işyeri sendika temsilcilik odası tahsis edilmesi,
-Konfederasyon ve sendikaların aldıkları karar doğrultusunda sendikal eylemlere katılan kamu görevlilerine (katılmış oldukları eylemlerde başka bir suç işlenmesi hali hariç olmak üzere) idari ve adli kovuşturma yapılmaması,
-Konfederasyon ve sendikaların eğitim, kültür ve bilimsel etkinliklerini gerçekleştirmesinde kamu kurum ve kuruluşlarının bu etkinliğin düzenlenmesine uygun hizmet binalarından 2005/14 sayılı Başbakanlık genelgesinde düzenlendiği gibi kamu kurumları için öngörülen tarife karşılığı değil, ücretsiz yararlandırılması,
-Sendikal faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde karşılaşılan engellerin aşılmasına yönelik Başbakanlık genelgelerine uyularak, aksaklıkların giderilmesi,
-Sene başı ve sene sonunda yapılan mesleki çalışma döneminde sendikal örgütlenmeyle ilgili personelin bilgilendirilmesi,
Mali Haklar
1-Maaş ve İlave Ödemeler
-Eğitim kurumu çalışanlarının (hizmetli, memur, şef ve diğer unvanlarda görev yapanların) eşit işe eşit ücret uygulaması kapsamında ücretlerinin, aynı işi yapan diğer kurumlardaki personelle eşitlenmesi,
-Öğretim yılına hazırlık ödeneğinin eğitim çalışanları (öğretmen, hizmetli, memur, şef vb) arasında herhangi bir ayırım yapılmaksızın tümüne ödenmesi, ödemenin yapıldığı tarihi kapsayan ay içerisinde fiilen görevde olma zorunluluğunun kaldırılması,
-Başbakanlık tarafından hazırlanarak yayımlanan 2007/21 sayılı genelgenin 4. maddesinde kurumlarca yapılan protokoller uyarınca, banka tarafından verilecek promosyon miktarının tamamının personele dağıtılması genel ilke olarak benimsendiğinden, çalışanlara maaşları karşılığında bankalarca verilen promosyonların tamamının verilmesi yönünde düzenleme yapılması,
-Öğretmen ihtiyacının karşılanması amacıyla, zorunlu hizmet bölgeleriyle kalkınmada öncelikli bölgelerde istihdam edilen eğitim çalışanlarına, illerin veya yerleşim yerlerinin sosyal, ekonomik, kültürel durumları ve ulaşım imkânları dikkate alınarak, ilave özel hizmet tazminatı veya ek tazminat verilmesi yönünde düzenleme yapılması,
-Eğitim çalışanlarının, her yıl Maliye Bakanlığı’nca belirlenen gelir dilimi uygulaması nedeniyle, üst gelir dilimine girdikleri gerekçesiyle yılın ikinci yarısında her yıl cüzi miktarlarda verilen zamlı maaşları geri alınarak, hep bir yıl önceki maaşı ödendiği ve bu uygulamayla da eğitim çalışanları mağdur edildiğinden, gelir vergisi matrahının gelir dilimi uygulaması ile ilgili yeniden bir düzenleme yapılması,
-657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ile bazı meslek gruplarına fiili hizmet zammı verilmektedir. Söz konusu düzenleme ile her yıl için 3 ay ilave hizmet süresi (yıpranma payı) verilen meslek grubuna öğretmenlerin de dahil edilmesi,
2-Ek Ders
-Millî Eğitim Bakanlığı, 16.12.2006 tarihinde Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Kararda değişiklik yapmıştı. Bu değişiklik öğretmenler arasında huzursuzluğa sebebiyet vermiştir. Tüm bu sorunların çözümü adına Milli Eğitim Bakanlığı Yönetici ve Öğretmenlerinin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Kararda:
-Mesai saatleri dışında veya hafta sonlarında kurumca düzenlenen veya kurumca katılması talep edilen hizmetiçi eğitim kurs ve seminerlerine kursiyer olarak katıldığı halde ek ders ücreti alamayan personele ek ders ücreti ödenmesi,
-Öğretmenlerin, 2006 yılından önce olduğu gibi derslerinin aylık ve ücret karşılığı ayrılarak haftalık ders dağılım çizelgelerinde ayrı ayrı belirlenmesi ve alanı dışında girilen derslerin aylık karşılığı ders saati ile ilişkilendirilmeksizin ek ders ücreti ödenmesi,
-Ders görevinin çeşitli nedenlerle yerine getirilememesi veya öğretime ara verilmesi (kar tatili, seçim tatili, 1 Mayıs, 1 Ocak resmi tatilleri, dini bayramlar, SBS ve ÖSS nedeniyle öğrencilerin izinli olduğu günlerde) gibi nedenlere bağlı olarak yerine getirilemeyen ders görevlerinin bütününün ek ders ücretinden düşülmesine neden olan hükümde değişiklik yapılması ve daha önceki düzenlemede öngörülen uygulamaya işlerlik kazandırılması,
-İkili öğretim yapan eğitim kurumlarında görevli yöneticilere ek ders ücreti ile diğer personele (ek ders dahil olmak üzere) fazla çalışmaları karşılığı mesai ücreti ödenmesi,
-Alan yönüyle bir ayırım yapılmaksızın master derecesi alanlara yüzde 25 doktora derecesi alanlara yüzde 40 artırımlı olarak ek ders ücreti ödenmesinin sağlanmasına yönelik 657 sayılı Kanunun 176’ncı maddesinde değişiklik yapılması,
-Okul yöneticilerinin 6 saat derse girme zorunluluğunun kaldırılması,
-Şef ve uzmanların ek ders ücretlerine 5 saat daha eklenerek idari hiyerarşide ücret dengesizliğinin giderilmesi,
-Sınav görevine dayalı ek ders ücreti ödenmesine yönelik görevlendirme sayısındaki sınırlandırmanın kaldırılması ve sınav komisyon üyeliğinin daha zahmetli ve uzun sürmesi nedeniyle sınav komisyon üyeliğine daha fazla ücret ödenmesi,
-Yatılı ve pansiyonlu eğitim kurumlarında görev yapan eğitim kurumu yöneticilerine (unvan farkı gözetilmeksizin) aynı miktarda ek ders ücreti ödenmesi,
-Tam gün tam yıl eğitim ve öğretim yapan kurumlarda görevli müdür yardımcılarına ödenen ek ders ücretinin müdür ve müdür başyardımcısına ödenen ek ders ücreti kadar olmasının sağlanması,
-Ek ders ücretinin ödenmesinde bazı branşlar için (rehberlik gibi) öngörülen ders yılı sınırlamasının kaldırılması ve görevin fiilen yapıldığı sürece ek ders ücretinin ödenmesinin sağlanması,
-Devlet Kitapları Döner Sermaye İşletmesi’nde görev yapan yöneticilerle sosyal çalışmacı olarak görev yapanların ek ders ücreti alabilmeleri yönünde düzenleme yapılması,
-Alan dışında girilen dersler için aylık karşılığı ders saati ile ilişkilendirilmeksizin ek ders ücreti ödenmesi,
-Sınıf öğretmenlerinin aylık karşılığı girecekleri ders saatlerinin, branş öğretmenlerinin aylık karşılığı girmiş oldukları ders saati kadar (haftada 15 saat) olması,
-Öğretmenlere, derslerinin olmadığı günlerde nöbet görevi verilmesi durumunda, nöbet görevini fiilen yapıkları sürelerde ek ders ücreti ödenmesi,
-Öğretmenlerin, eğitim-öğretim yılı sonu ve başında iki haftalık süre sınırlandırması kaldırılarak, mesleki çalışmaların yapıldığı tüm günlerde ek ders ücretinin ödenmesi yönünde düzenleme yapılması,
3-İlaç ve Tedavi Yollukları
-Eğitim çalışanlarının tedavi yolluklarının ödenmesinde yaşanan mağduriyetler sona erdirilerek, tedavi masrafının harcama yapılan ayı müteakip ilk aylıkla birlikte ödenmesi,
-Eğitim çalışanlarının görev mahalli içinde veya dışında, emeklilerde olduğu gibi istedikleri eczanelerden ilaç almalarına imkân sağlanması,
4-Geçici Görev Yollukları
-Geçici görev yolluğu ödenmesini gerektiren hizmet alanlarına geçici görevlendirilen personele harcırahlarının (maaş veya ek ders ücret ödemeleriyle birlikte olacak şekilde) her ay düzenli olarak ödenmesi,
Özlük ve Sosyal Haklar
1-Kadrolu Öğretmenlerin Özlük Hakları
-Özel hayatı etkileyen sebeplere bağlı olarak yer değiştirme başvurusunda bulunma hakkının kullanılmasında müfettiş raporuna dayalı olarak Valilikçe konuyla ilgili teklifte bulunulmasının yeterli sayılması, Bakanlık tarafından konuyla ilgili değerlendirme yapılması uygulamasından vazgeçilmesi,
-İlk atamalarda eş, sağlık ve öğrenim durumu özürlerinin dikkate alınması,
-Geçici görevlendirilenler ile aylıksız izinde olanların yer değiştirme başvurusunda bulunmasını engelleyen uygulamadan vazgeçilmesi,
-Öğretmenlerin yer değiştirme işlemlerinde (isteğe bağlı ve özür durumu) hizmet sürelerinin hesaplanmasında 30 Eylül, hizmet puanı hesaplamasında ise göreve başlama tarihinin esas alınması,
-Öğretmenlerin il içi ve il dışı yer değiştirmelerinde norm kadro açığı olan okulların tümünün elektronik ortamda ilan edilmesi,
-Her ikisi de öğretmen olan eşlerin birlikte ve aynı hizmet alanı olacak şekilde başvuruda bulunma zorunluluğunun sona erdirilerek, Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliğinin 20/3 maddesinde yer verilen düzenlemeden, öğretmenlerin öğretmen olan eşlerinin de yararlandırılması,
-Yer değiştirme döneminin başladığı tarih itibariyle zorunlu çalışma yükümlülüğünü tamamlamış olanların bulunduğu hizmet bölgesinde çalışılması gereken süreyi tamamlayıp tamamlamadığına bakılmaksızın isteğe bağlı yer değiştirme başvurusunda bulunabilmesine imkân sağlanması,
-Zorunlu bölge hizmetini yapmakta iken askerlik nedeniyle aylıksız izinde geçirilen süreler ile doğuma bağlı olarak aylıksız izinde geçirilen sürelerin hizmet süresinden sayılması, ayrıca birinci hizmet bölgesinde görevli iken askere gidenlerin askerlik hizmetini zorunlu bölge hizmeti kapsamındaki il veya ilçelerde yapmaları halinde bu sürelerin zorunlu hizmet süresinden sayılması yönünde düzenleme yapılması,
-Öğretmenlere zorunlu hizmet görevi yapma şartı aranmaksızın her türlü özür durumuna bağlı olarak (Eş durumu, eşinin lisans eğitimi, lisansüstü eğitim, sağlık durumu, eşinden ayrılma) yer değiştirme hakkı verilmesi,
-Açıktan veya kurumlar arası atama yoluyla öğretmenliğe atanacaklar için belirlenecek kontenjan, atama dönemlerinde kadrolu öğretmen atamalarında belirlenen kontenjanın en az yüzde 5’i olacak şekilde belirlenmesi,
- Halen çalışan ve zorunlu hizmetini yapmamış veya tamamlamamış olan tüm öğretmenlerin bir defaya mahsus olmak üzere zorunlu hizmet görevlerini yapmış sayılması,
-Eşi, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu’nun 4/C maddesi kapsamında görev yapan öğretmenlere eş durumu özründen iller arası yer değişikliği hakkının verilmesi,
-Bakmakla yükümlü olunan aile bireylerinin bakım ve desteğe ihtiyaç gösteren rahatsızlıklarında, aile bireyinin ikamet ettiği yerleşim yerine atanmada kolaylık sağlanması, kapsam genişletilerek memur olmayan eşin de bakmakla yükümlü olduğu aile bireylerinin rahatsızlığının dikkate alınması,
-İsteğe bağlı il içi ve iller arası yer değiştirme işlemlerinin aynı anda gerçekleştirilmesi,
-Öğretmenlik görevine atanmadan önce diğer kadro ve unvanlarda görev yapan ve zorunlu hizmet bölgelerinde çalışanların bu sürelerinin zorunlu hizmet süresinden sayılması,
2-Yurtdışında Çalışan Öğretmenler
-Yurtdışında görev yapan öğretmenlerin sorunları ve çözümlenmesi gereken konu başlıkları görev yaptıkları ülkelere göre;
a)Çalışma koşulları ve yasal haklarının öğretilmesi,
b)Eğitim öğretimle ilgili ders kitaplarının Bakanlık tarafından hazırlanarak verilmesi,
c)Sağlık sigortalarının devletçe yaptırılması ve harcırah-yolluk gibi tedavi masraflarının zamanında ödenmesi,
d)Her yıl Ocak ayında bir ay gecikmeli ödenen maaşların zamanında ödenmesi,
e)Barınma ihtiyaçlarının karşılanması amacıyla konut yardımı gibi sosyal yardımların yapılması,
3-Kariyer Basamakları Sınavı
-Uzman öğretmen olabilmek için gerekli şartları taşıyarak, katıldığı uzman öğretmenlik yazılı sınavını kazandığı halde; yapılan değerlendirme sonrasında kontenjan yetersizliğinden uzman öğretmen olamayan çok sayıda eğitim çalışanın mağduriyetinin giderilmesi,
-“Uzman öğretmen ve başöğretmenlik” için gerekli yasal düzenlemeler yapılarak öğretmenlik kariyer basamaklarında yükselme sınavının en kısa sürede yapılması,
4-Sözleşmeli Öğretmenlerin Özlük Hakları
-Mevcut sözleşmeli öğretmenlerin kadroya geçişinin sağlanması, bundan sonraki dönemlerde hiçbir şekilde sözleşmeli öğretmen alımının yapılmaması, kadroya geçiş sürecine ilişkin bir takvim belirlenmesi, kadroya geçişleri sağlanan öğretmenlerin; sözleşmeli olarak çalıştıkları hizmet bölgeleri ve çalışma süreleri dikkate alınarak hizmet puanı verilmesi, sözleşmeli öğretmenlikte geçen süreler dikkate alınarak adaylık sürecinden muaf tutulmaları, derece ve kademe intibaklarının sağlanması, zorunlu hizmet bölgelerinde görev yaptıkları sürelerin, Eğitim Kurumları Yönetici Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’nde yöneticilik için öngörülen 3 yıl görev yapma süresinden sayılması, Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği’nde öngörülen zorunlu çalışma sürelerinden sayılması yönünde düzenleme yapılması,
Sözleşmeli öğretmenler kadroya geçirilinceye kadar;
-Yer değiştirmelerde boş pozisyon uygulamasının kaldırılarak, il emrine atanabilmelerine imkân verilmesi,
-İsteğe bağlı yer değiştirme hakkının verilmesi,
-Her yıl imzalanan sözleşmelerinden Damga Vergisi kesilmemesi,
-Atama ve yer değiştirmelerde harcırah (sürekli görev yolluğu) ödenmesi,
-Almış oldukları ek ders ücretlerinden Sosyal Güvenlik Kurumu (SGK) primi kesilmemesi yönünde düzenleme yapılması,
Yardımcı Hizmetler ve Genel İdare Hizmetleri Sınıfında Çalışanların Özlük Hakları
-Yardımcı hizmetler sınıfı personeline hizmet birimleri içerisinde oda tahsisi yapılması,
-İlköğretim ve Ortaöğretimde Parasız Yatılı veya Burslu Öğrenci Okutma ve Bunlara Yapılacak Sosyal Yardımlara İlişkin Yasa’nın 4. maddesi ile İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Parasız Yatılılık, Burs ve Sosyal Yardımlar Yönetmeliği’nin 10. maddesindeki ‘öğretmen çocukları’ ifadesi yerine ‘eğitim çalışanları’ ifadesi getirilerek, memur ve hizmetli çocuklarına da tıpkı öğretmen çocukları gibi yatılı ve burslu kontenjanından yararlanma imkânı sağlanması,
-Hizmetli ve memur kadrosunda görev yapanların görev tanımlarının ivedilikle yapılması, kadro, unvan ve hizmet sınıfları itibariyle kendileriyle ilişkisi olmayan görevlendirme yapılmaması,
-Hizmetlilerin eğitim kurumlarında gece bekçisi olarak görevlendirilmesi uygulamasına son verilerek, gece bekçiliği yerine özel güvenlik elemanı alınması,
Görevde Yükselme
-Bakanlık merkez ve taşra teşkilatı şef kadrolarında görev yapanlar için yıllardır bir türlü yapılmayan Şube Müdürlüğü görevde yükselme sınavının ivedilikle yapılması,
-Tekniker, teknisyen, mimar, mühendis gibi kadrolar için unvan değişikliği sınavı yapılması,
-Görevde yükselme ve unvan değişikliği uygulamalarında Genel İdare Hizmetleri Sınıfı’nda görev yapan personelin iller arası yer değiştirmelerine imkân verecek şekilde başvuruda bulunabilmelerine imkân tanınması,
Atama ve Yer Değiştirme
-Hizmetli ve memurlarda da; gerek il içi ve gerekse iller arası yer değiştirmelerine ilişkin usul ve esaslar bir yönetmelikle düzenlenerek atama ve yer değiştirme usulü öğretmenlerde olduğu gibi belli dönemlerde puan esasına göre il içinde valiliklerce ve iller arasında ise Bakanlıkça yapılacak şekilde düzenlenmesi,
-Öğrenim durumu özründen yer değiştirme isteği hakkının bütün eğitim çalışanlarına tanınması, düzey ayırımı yapılmaksızın üst öğrenim görmenin bu kapsamda yer değiştirme başvurusunda bulunmak için yeterli sayılması,
-Yer değiştirmeye esas hizmet süresinin hesabında dikkate alınacak sürenin hazırlanacak yönetmelikte açıkça belirlenmesi,
-Sağlık özrüne dayalı yer değiştirme isteklerinin ivedilikle karşılanması,
İLKSAN
-Zorunlu üyelik uygulamasının sona erdirilmesi,
-Kesilen aidatların iadesi yapılırken; enflasyon karşısında -erimiş oldukça düşük rakamlar iade edildiğinden- adil bir düzenleme yapılması,
Çalışma Koşulları
-Son yıllarda ders kitaplarındaki müfredat programları her yıl değiştirilmekte (Örneğin: Fizik dersinde yer alan X konusu geçmiş yıllarda lise 3. sınıfta okutulmakta iken bu yıl ise lise 1. sınıf müfredatına, bir başka konu ise lise 1. sınıf müfredatında okutulmakta iken lise 2. sınıf müfredatına eklenmiştir) bu uygulama nedeniyle bazı öğrencilerin bazı konuları hiç görmeden geçmeleri sonucu özellikle sayısal derslerin işlenişindeki ders ve konu bütünlükleri bozulmakta, dersin işlenişi ve konunun anlaşılması, öğrencilerin yetiştirilmesi ve üniversiteye hazırlanması noktasında öğretmenlerimiz bir hayli sıkıntı yaşamaktadır. Bu nedenle, müfredat programlarının belirli bir standarda oturtularak, öğretmenlerin derslerini daha düzenli ve verimli bir şekilde işlemeleri sağlanmalıdır. Kaldı ki, eğitim öğretim dönemi başında ve sonunda yapılan (ortalama yükseltme ve sorumluluk) sınavlarda değişik yıllarda aynı sınıfı okumuş öğrenciler için öğrenim gördükleri yılların müfredatları dikkate alınarak ayrı ayrı soru ve cevap anahtarı hazırlanmasına neden olmakta ve buna karşın öğretmenlere ayrı bir ücrette ödenmemektedir. Örnek; 2008-2009 öğretim yılında sadece lise 1. sınıflarda sınava katılan 5 öğrenci değişik yıllarda farklı müfredatlarda öğrenim görmüş olmaları nedeniyle 4 ayrı soru ve cevap anahtarı hazırlanmaktadır.
Ders kitaplarındaki konuların işlenişi ve anlaşılması bakımından, içerik olarak öğretmen ve öğrenciyi tatmin edici ve yönlendirici hazırlanmadığı, konu sonlarında öğrencilere yöneltilen soruların cevapları konu içerisinde yer almadığından, eğitimciler tarafından kitaplar yetersiz olarak değerlendirildiğinden, bunların yeniden gözden geçirilmesi,
-Teftiş, denetim ve rehberlik uygulamalarında kamu çalışanlarının kişisel ve mesleki onurlarına yönelik olumsuz hareketlerin engellenmesi için gerekli tedbirlerin alınması,
-İmzasız dilekçelerin ve e-posta yoluyla yapılan başvuruların öncelikle doğruluk dereceleri araştırılarak incelendikten sonra, doğruluk ve gerçeklik içeren dilekçe ve başvuruların işleme konulması, aksi takdirde işleme alınmaması,
-Muhakkik tayin etmeden, iddianın ve savunmanın tüm yönleri delilleriyle araştırılmadan veya sadece savunma alınarak disiplin cezası verilmemesi,
-Hizmetin gereği olarak yer değiştirme suretiyle atamalarının yapılabilmesinin, soruşturma açılması halinde değil, soruşturma raporuna istinaden ceza tesis edilmesi halinde mümkün olabilmesinin sağlanması,
-Öğretmen odalarında öğretmenlerin yararlanmasına yönelik olarak internet erişimi bulunan bilgisayarlar bulunması, her eğitim kurumuna günlük gazete ve aylık dergi alınması için ödenek tahsis edilmesi,
-Eğitim kurumlarında zümre öğretmenlerinin yararlanmalarına yönelik zümre öğretmenleri odalarının oluşturulması,
-Her eğitim kurumuna, kurumun fiziksel şartları, personel ve öğrenci sayısı gözönünde bulundurularak, hizmetli ve memur kadrosu tahsis edilmesi, bu ihtiyacın karşılanmasına yönelik olarak gerektiğinde hizmet satın alınması yoluna gidilmesi,
-Öğretmen ve diğer eğitim çalışanlarının, okul içi şiddet olaylarından olumsuz etkilenmemeleri için gereken tedbirlerin alınması,
-Anaokulu ve anasınıfı öğretmenlerin teneffüs uygulamasından yararlanmasını sağlayacak tedbirler alınması, bu meyanda yardımcı elemanlar alınması,
-İlköğretim müfettişliğinde bölge esasına geçilmesi, ilköğretim müfettişliği görevinin eğitim müfettişliği görevine dönüştürülmesi, bu süreç içerisinde Bakanlık müfettişliğiyle entegre olmasının sağlanması ve ek göstergelerinin 3600’e çıkarılması,
-Ek ders ücreti karşılığı, vekil ve sözleşmeli öğretmen uygulamalarına son verilerek öğretmen ihtiyacının kadrolu öğretmenlerce karşılanması yoluna gidilmesi,
-MEB çalışanlarının YÖK ile işbirliği yapılarak, uzaktan eğitim yoluyla yüksek lisans yapabilmelerine imkan sağlanması,
-Şoför kadrolarında görev yapan personelin, mali sorumluluk riskleri kaynaklı mağduriyetlerinin giderilmesi için kullanılan araçların kasko sigortalarının yapılması ve doğrudan kendilerinden kaynaklanan kusurlar ve kasıt hariç olmak üzere karıştıkları kazalardan kaynaklanan maddi hasar ve kişisel zararların (rücu uygulaması yapılmaksızın) kurum tarafından karşılanması,
-Fazla mesai ücreti ödenmeyen personele izin hakkının verilmediği, keyfi davranıldığı görüldüğünden bu keyfiliğin kaldırılması,
-İzin Yönergesi’nde eğitim-öğretim hizmetleri sınıfında görev yapan öğretmenler için yüksek lisans öğrenimine devam edenler bakımından her ne kadar eğitim öğretim aksatılmadan belirli bir düzen içinde izin verilebileceği düzenlenmişse de, diğer hizmet sınıflarında görev yapan (genel idare, teknik ve yardımcı hizmetler sınıflarında) ve ön lisans veya lisans düzeyinde öğrenime devam eden personelin öğrenimlerini sürdürebilmeleri için (izin, mesai saatlerinin ayarlanması gibi) gerekli kolaylıkların sağlanması yönünde düzenleme yapılması,
-Fen ve Teknoloji öğretmenleri ile Matematik öğretmenleri Milli Eğitim Bakanlığı Araştırma Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından düzenlenmekte olan “Bu Benim Eserim” gibi proje yarışmalarına öğrenci hazırlayan öğretmenlerin çalışmalarının “ders dışı eğitim çalışması” kapsamına alınarak, söz konusu öğretmenlerin de ek ders ücretlerinden yararlanması,
-31 Temmuz 2009 tarih ve 27305 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’yle, 20 yaşını doldurmuş bayan ve 25 yaşını doldurmuş erkek öğretmenlerin nöbetten muaf tutulmalarına ilişkin uygulamaya son verildiğinden, bu durumun yürürlükten kalkan yönetmelik hükmüne uygun olarak yeniden düzenlenmesi gerekmektedir.
|
|
Oy vermek için yetkiniz yok. Lütfen giriş yapınız.
|
|
